走近2017年度國家最高科學技術獎得主王澤山【2】

　　用“科學”指導科研工作

　　王澤山院士在實驗室指導學生 朱志飛攝

　　人人都好奇，王澤山為什麼總能創新？

　　“我的秘訣，就是用‘科學’指導科研工作。”王澤山將這個“科學”概括為：科學精神、科學態度和科學方法。

　　“做研究首先要有科學精神。從事火炸藥事業，要勇於擔當，接受了國家的任務就一定要做好。”王澤山說，除了這份高度責任感，在執行任務的時候還要敢於超越、精益求精。

　　“科學態度就是科研上不要使巧勁，不要追求短平快的項目。還要能堅持，為了實現目標，遇到困難絕不動搖。”王澤山說，有一些“很聰明”的同事，經常提出一些新的思維和似乎有價值的觀點，經常在研究高峰期間，突然提出更動人的見解和新的方向，他們立志快，轉變快，結果往往一場空。

　　關於科學方法，王澤山有一番獨特的心得。

　　“人要恰當地估價自我，清楚自己的能力和可以掌控的范圍。”王澤山說，他的選題原則是“客觀需要、國際前沿、有能力解決”。課題研究中，他會隨時約束自己的行動，不是什麼都重要，要能舍得丟棄，才能對選定的課題精心、執著、頑強地攻關。

　　其次，王澤山看重“求本”（追求本質）的思維方法，即注意在眾多方面因素中，找到事情或者話語的核心，透過現象看本質。據王澤山的學生孫金華回憶，王澤山帶領學生做研究時，總是反復叮囑他們不能流於表面，對於在實驗中獲取的各類數據，他都會親自核對、仔細分析，不會忽略和放過期間出現的任何一個細微的變化。

　　最后，王澤山強調，遇到問題要多問幾個“為什麼”。“問過和思考過后，一方面認識的范圍擴大了，另一方面是對問題的理解也愈加集中和深入了。”王澤山說，“為什麼”之后，過程往往還沒完結，這時還要問“它還存在什麼問題？”“能不能比它還好？”“怎麼做才能比它還好？”也就是在“為什麼”的基礎上，上升到“怎麼做”的層次。